文学书籍

百外录取考生的深圳小升初择校经验分享

您现在的位置:文学书籍 > 儿童诗歌时间2019-05-15 13:52 来源:本站

  随着,今年9月新六年级孩子的入学,2017深圳小升初正式走进了每个深圳小升初家庭了。

下面一起来看看问雅girl分享的2016深圳小升初择校历程吧,为2017深圳小升初择校吸取经验。

  7月底了,小升初已告结束,于我们家而言,硝烟似乎从未起过,也并无多么深刻的记忆,一切显得有些平淡。

  一、接触小升初这一概念,是在Lily五年级的下学期。 当时,同事约我一起让孩子去上学而思数学培训,说稍微让他们开发点,不然也浪费时间。

此前,我曾坚持让Lily小学阶段彻底凭兴趣来学,不参加文化课程培训,然而在同事的劝说下,考虑到Lily校内学习确实过于轻闲,就去报班了。   新生测试给了她当头一棒,在学校几乎次次满分的她居然只对9题,勉强进入提高班。 据她自己说,考题中的那些知识点好些都没学过。 提高班就提高班吧,与她的小伙伴一起刚好同班,权当学习与玩耍并重。   在这一学期里,Lily幸运地遇上了好老师,负责、敬业、耐心、细致、有方法、讲技巧(后来一直上学而思,才发现每位老师都有这些特点)。

还记得第一次课前测后,老师专门给我打电话,对孩子百般鼓励,让我同时在家表扬她。

可能正是因为这种激励,Lily取得了本学期课前测及期末测试全满分的好成绩,老师于是推荐她上尖子班。

  与此同时,由于是每周五晚上的课,考虑到她一个人回家不安全,那个学期只要没有特殊原因,我都会选择下班后去蹭课。 很感谢学而思提供的家长免费听课制度,就在这段时间,我既对孩子课堂学习内容及状况有所了解,又对老师的授课方式与风格有所感受,还有一点很重要的是:结识了一些家长,明晰了小升初概念。

在五年级下学期,或许迟了些,但毕竟开始明了。   因个人局限,此前我一直囿于地段概念,对凤凰木、紫堡等毫无了解,连名与校都对应不上,5+1于我和Lily都十分遥远。 而经过蹭课,我才发现,原来那么多孩子目标如此高远,那么多家长定位如此清晰。 混沌的我似乎有些开窍了。

  二、转眼是五年级暑假,按培训机构的说法,是开始小升初新征程。 或许因为第一次参加培训感觉太好,Lily坚持暑假要接着上数学课,而且要求上英语课,理由是班里好些同学都在参加培训,而且早就在学,她不想落后。   既然她上进,我能咋办?赔点银子呗。 暑假的课集中在白天,时间上我是奉陪不了了。 15天,上下午各3小时,每天早上Lily早早地就跟爸爸一起出门,总是赶在8点前到培训点。 中午就在那简单用餐,将麦当劳、真功夫、面点王、茶餐厅等吃了个遍(后来她说学而思真会选点,附近美食一堆),也不用打盹休息,下午依然精神满满。

最初还担心她不适应这种强度,毕竟以前一直轻松惯了,谁想那些天她如同打了鸡血,没有丝毫疲惫与困倦。   这种积极学习态度,换来了她在班上学霸的称谓。

数学驾轻就熟,英语也如鱼得水。

越是这样,她的劲头也就越足,而且完全是一副自主学习的架势。

做家长的我,除偶尔过问一下她的用餐以及课前测情况,倒是乐得一旁清闲。   可以说,Lily这种良好的学习状况持续了整个六年级。 在我看来,她属于那种自觉、自知、学习习惯好的孩子,不用太多督促,不用父母操心,她自自然然完成该完成的学业,包括课内和课外。 这点,旁人或许觉得我有些夸耀,但于我而言,真心觉得庆幸,她跟别人家的孩子无异;也真心希望她能在接下来激烈的中考、高考学习过程中继续保持,不松劲,不懈气,不落后。

1。

回到顶部