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体育:我是小小建筑师

您现在的位置:文学书籍 > 儿童诗歌时间2019-08-12 20:06 来源:本站

体育:我是小小建筑师

当前位置:>>>>>>>>体育:我是小小建筑师体育:我是小小建筑师活动目标:1、初步学习侧身钻圈的动作要领。

2、尝试倾听不断加快的口令,做出快速反应,尽量将动作做正确。

3、在对形练习的过程中,注意按口令与同伴合作走到相应的位置。 活动准备:1、音乐磁带“踏浪”。 2、幼儿人手两面红旗、一块积木,直径为60厘米的圈4个,平衡木3个。

活动过程:一、准备活动—韵律操:“踏浪”。

1、教师引导幼儿进行队列变化练习。 变化的顺序是:一个大圆走—六个小圆走—一个大圆走—六路纵队走。

2、教师带领幼儿表演“踏浪”,尽量要将动作做到位。 BRP/P二、游戏活动——我是小小建筑师。 1、教师讲解侧身钻圈的动作要领,身体对圈侧站,下蹲,一只脚伸过圈,低头缩身钻过去。 2、请一名幼儿根据教师的讲解做示范动作。 3、幼儿分组活动,每组幼儿抱一块积木在起跑线后,听到信号,头排的幼儿抱者积木钻过“山洞”(圈),走过小桥(平衡木)跑到场地的另一端,放下积木快跑回来。

4、游戏反复进行2—3遍。 三、游戏活动:机器人1、教师扮演科学家,幼儿扮演机器人。

2、游戏开始,科学家发出口令“快跑”、“慢走”等口令,机器人根据口令作出不同的动作。

三、放松活动——机器人放松。

机器人根据科学家的口令进行放松活动。

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