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英语:北师年夜版八年级上Unit4《Fact and Story》(学案)

您现在的位置:文学书籍 > 儿童诗歌时间2019-06-05 16:14 来源:本站

英语:北师年夜版八年级上Unit4《Fact and Story》(学案)

英语:北师年夜版八年级上Unit4《FactandStory》(学案)资料下载英语:北师年夜版八年级上Unit4《FactandStory》(学案)Unit4FactandStory【本讲教育信息】一.教学内容:第四单元第一部门学会使用情态动词could表述某人在曩昔某一阶段所具有的能力,学会描述曩昔正在产生的工作的经过。

二.本周教学重点和难点:三.具体内容:(一)Could-abilities1.根基用法:暗示某人在曩昔某一时期所具有的某种能力。 ’,根基构成:(couldn’t),,hecouldn’’(1879-1955)wasaGerman-bornAmericanphysicist,,theAmericangolfchampion,(1758-1805)(二)Pastcontinuous1.根基用法:(1)暗示曩昔某一时刻或某一段时刻里正在进行的动作。 IwaswatchingTVatnineo’(2)可以暗示曩昔估计将要产生的动作,但只适用于start,fly,come,go,leave,arrive,stay,return等动词。 Noonewascomingasitwasarainyday.(3)也可庖代曩昔一般时暗示歌咏,厌恶等情感。

(4)常被用来描述故事产生的布景。

根基构成:I/He//You/Theywere3.曩昔进行时与一般曩昔时辨别:前者暗示“正在做某事”,后者暗示“做过了某事”。

前者用来暗示较长的动作,意味着一个进程。

后者暗示较短的动作。

Iwasrunningdownstairs,由此可见,曩昔进行时比一般曩昔时更多见于所指导的暗示进程的时刻状语从句中。 Imetmycousinas/when/whileIwasgoinghome.四.usefulexpressions:善于MaLinisgoodatmath,,在……岁像Thelittlegirldoesn’看’寻找,butshecouldn’tfindit.—Whatareyoulookingfor—I’以某种气势Shelikestodoherhairinthestyleofthe30’赶时髦,讲排场Heisalwaysinstyle:wearinghand-madeclothes,drivinganicecar,响应HowdidJackrespondtoyoursuggestionTheclassrespondedbadlytohisteaching.五.课堂操练:(一)单选。

’,/,(二)选词填空。 ’(三)时态填空。

(rain)andthere(be)(play)(do)atseveno’(can)(write)aletterwhensuddenlythephonerang.【本讲教育信息】一.教学内容:第四单元第二部门进修曩昔进行时相关的两个句型,进修副词的构成及在句子中的使用。 二.本周教学重点和难点:1.句型:进修副词的构成及在句子中的使用3.重点词组的使用三.具体内容:(一)句型:某人正做某事,倏忽……某人正在做某事,另外一件事产生了。 Whilehewastakingthepicture,,依照提示,完成操练。 (1)汤姆正在车站等车时看见一位老伴侣。 atthebusstop,hesawoneofhisoldfriends.(2)你抵家时,你妈妈在干甚么?whenyougothome(3)他们正在操场打球,这时辰下起了雨。

Theywereplayingbasketballontheplayground(4)我做作业时灯灭了。

While,thelight.(5)学生们正在措辞时教员进来了。

While,theteacher.(二)副词的构成及使用。

副词是修饰动词、形容词、其他副词或全句的词。

它也是从时刻、地址、体例、水同等方面申明行为、性质或状况的词。

副词分为地址副词、体例副词、水平副词、疑问副词、毗连副词、关系副词等。 1.体例副词构成:(1)很多体例副词是在意思相关的形容词后加ly。 slow-slowlygraceful-gracefullysad-sadlysoft-softlythick-thicklydifferent-differentlydifficult-difficultlyhopeful-hopefullyserious-seriously(2)以子音字母加y结尾的先变y为i,再加lyhappy-happilyeasy-easilybusy-busilylazy-lazily(3)也有一些破例。 fast-fastgood-welllate-lateterrible-terriblyfun-funnly2.使用:副词主若是用做状语的,修饰动词、形容词、副词或全句,有时也用作表语、定语。

Agoodstudentshouldlistentotheteachercarefullyinclass.(修饰动词)Agoodstudentshouldhelpothershappily.(修饰动词)Obviouslysheiswrong.(修饰全句)Iknowhimquitewell.(修饰副词)3.副词的位置:修饰动词时,位置纷歧。

修饰形容词和副词时,一般放在被修饰词之前,enough除外。

副词的斗劲品级:和形容词同形的单音节词fast,slow,quick,hard,loud,high,wide的品级转变是加er,est。 fast-faster-fastestquick-quicker-quickest以ly结尾的体例副词的品级转变,是前置more,most。

quickly-morequickly-mostquicklyslowly-moreslowly-mostslowly犯警则转变的副词,有well-better-bestbadly-worse-worstmuch-more-mostlittle-less-leastfar-farther-farthest/further-furthest5.用下列词的切确形式填空:(1)(easy).(2)(slow).(3)(careful).(4)(serious)(5)(funny).(6)(good).(三)重点词组的使用。

(special)talentfor有非凡能力做某事Shehasatalentforwritingbyfeet,杀绝……赐顾帮衬……Wemusttakecareofourselves.四.课堂操练。

1.汉译英。

(1)他开着车,正斟酌着回家,倏忽一个妇女显现了。

Hewas____________and____________goingbackhome______suddenlyawoman________.(2)他正在看书,倏忽电话响了。

He____________abook____________thephonerang.(3)他们正在操场踢球,全国起雨来了。

They___________football_____theplayground_____it_____torain.(4)他正寻找顾客的时辰,看见了一位妇女。

Whilehewas____________customers,he______awoman.(5)他正在扫除出租车的时辰发现了那位妇女的提箱。

______he___________histaxi,he______thewoman’ssuitcase.(6)昨晚我打电话时,你在做甚么?________youdoingwhenI____lastnight(7)有人偷他的金戒指时,艾文利师长教师在干吗?What_______while_____was_____hisgoldring2.用词的恰当形式填空。 (1)Agoodstudentis________(careful)witheverything.(2)Hegoestobedandgetsup________(early).(3)Heanswersothers’questions_______(patient).(4)Hetakespartinclassactivities______(active).(5)Hehelpsothers________(happy).(6)Heasksquestions________(polite).(7)Hetakestheschoolrules________(serious).(8)Hedressestheschooluniform_______(neat).(9)Hedoeshomework________(careful).(10)Healwayswalksintotheclassroom_________(quiet).。

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